二月戰(zhàn)績3勝6負(fù)，約老師復(fù)出也白搭，掘金的冠軍相怎么沒了？2月打了9場(chǎng)比賽卻只刷出一個(gè)3勝6負(fù)的戰(zhàn)績。贏得都是弱旅輸?shù)亩际菑?qiáng)隊(duì)，哪怕排名還穩(wěn)定在西區(qū)第三，但明眼人都看得出來掘金的冠軍相沒了。

明明陣容比上賽季更強(qiáng)，為什么冠軍相反而沒了？原因不難找。首先是戈登和沃特森傷了。在掘金攻防體系中戈登和沃特森非常重要。他倆不僅能對(duì)位大體型側(cè)翼還能在約老師被擋拆調(diào)離禁區(qū)后回收護(hù)框，或者在約老師守沉退時(shí)，撲防對(duì)面空間內(nèi)線的三分。戈登靠體重力量而沃特森則靠運(yùn)動(dòng)能力彌補(bǔ)體型不足。

他倆傷缺后阿德爾曼只能讓卡約頂?shù)剿奶?hào)位。但卡約是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)側(cè)翼，他既沒有身高也沒有運(yùn)動(dòng)能力，所以護(hù)框和撲防三分都做的不好。掘金的防守自然顧此失彼，勇士面對(duì)掘金能拿到46分內(nèi)線得分，可見掘金內(nèi)線防守有多差。

其次是約老師防守本就很差，約基奇從不是攻防一體的超巨。他之所以厲害完全是因?yàn)檫M(jìn)攻效率爆表彌補(bǔ)了防守不足。賽季至今約老師三項(xiàng)降準(zhǔn)全部為正數(shù)，場(chǎng)均干擾7.8次投籃在內(nèi)線球員中也不合格，斷冒造數(shù)據(jù)中，約老師的造失誤能力很強(qiáng)，但拼靜態(tài)天賦的數(shù)據(jù)都很糟糕。單看防守?cái)?shù)據(jù)他甚至都不如楊瀚森。

此前掘金能奪冠，是因?yàn)橛萌藛T配置和戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)，刻意淡化了約老師防守不足的問題。一旦人員配置不到位，約老師防守短板就會(huì)徹底暴露。這也是為什么掘金打強(qiáng)隊(duì)總輸球，因?yàn)閺?qiáng)隊(duì)能通過防守降低約老師進(jìn)攻效率繼而暴露他的防守不足。

如果戈登和沃特森季后賽時(shí)不能按時(shí)回歸，那掘金哪怕排名再高都沒有冠軍相。相比常規(guī)賽戰(zhàn)績，掘金更應(yīng)該關(guān)注戈登和沃特森的健康，這樣他們才能走的更遠(yuǎn)